宏桥餐饮:营养餐厅 膳食平衡 二维码
发表时间:2023-07-08 13:11 宏桥餐饮 ![]() ![]() 创建健康营养食堂的目的 ![]() ![]() ![]() 创建健康营养食堂目标 ![]() ![]() 通过健康食堂的创建活动,带动全民健康生活方式行动全面开展;全体动员、全体参加、广泛宣传、让全体教职工了解此项活动的内容和意义;普及健康知识,让食堂员工及就餐对象了解亚健康的危害;改变就餐者饮食习惯,全面提高教职工的身心健康;改变传统的烹调方式方法,合理膳食营养;让就餐者增强高血压、肥胖病等慢性病防治知识及对应膳食要求,切实做到知、信、行。 ![]() 健康营养食堂组织管理 ![]() ![]() 设立营养健康管理委员会,组长(分管后勤副校长),副组长(餐饮服务部主任),成员包括营养健康工作管理、培训、健康教育人员,营养健康供餐服务监督人员,食品安全管理人员,营养食谱制定及各种数据统计人员。 围绕合理膳食和减盐、减油、减糖,制定工作计划及实施方案,明确营养健康食堂工作的组织管理、人员培训和考核、营养健康教育、配餐和烹饪、供餐服务等具体事宜,并开展自查。 建立健全原材料采购制度,保障食堂所用食材种类丰富、新鲜,减少腌制、腊制及动物油脂类食材的使用。 建立健全营养健康管理制度,明确各岗位职责,开展过程管理。做好食物消费量记录,根据营养食谱、用餐人数、原料损耗计算食物消费量,每周汇总。 建立健全盐油糖(包括含盐油糖的各种调味品)采购、台账制度,记录采购量、入库时间、重量,并计算人均摄入量。定期公示每周盐油糖使用量和人均每日或每餐摄入量,并达到相应目标。 ![]() 开展各种形式的健康宣传教育 ![]() ![]() 采取多种形式宣传合理膳食、“三减”、营养相关慢性病防治、传染病防控、节约粮食等政策和科普知识,营造营养健康的就餐氛围。包括:在显著位置张贴、悬挂、摆放材料或播放视频;宣传《中国居民膳食指南》和中国居民平衡膳食宝塔,宣传能量和脂肪等的一日及三餐摄入量建议;在食堂营养健康角提供可以自由取阅的宣传材料,如小册子、折页、单页等。 以食堂为主体组织举办膳食营养相关宣传活动,包括营养健康专题讲座、知识问答和厨艺大赛等形式,每年度2次;主动推送营养健康知识,征求用餐人员的意见和建议。 ![]() 围绕健康目标,改进供餐服务 ![]() ![]() 采用自助式供餐。为每道菜品配备公筷、公勺或公夹。提供桌餐服务时应当配备公筷、公勺等分餐工具,并引导用餐人员使用;主动销售小份或者半份菜品、经济型套餐等;提供低盐、低油、低糖菜品,减少盐、油、糖含量较高的菜品供应。食堂就餐场所不摆放盐、糖;根据用餐人员健康状况供餐,指导肥胖或营养相关疾病人群特殊营养配餐;使用智能化系统,指导配餐和用餐;在显著位置公布营养标识,营养食谱;配备洗手、消毒设施或用品;座位间保持一定距离,避免高密度聚集用餐;提供免费白开水或直饮水。 ![]() 加强培训考核 提高团队素质水平 ![]() ![]() 营养指导人员应当具备为不同人群提供营养配餐和管理的能力,指导采购、配料、加工和营养标示,制定食谱和菜品目录,开展营养健康教育,指导、帮助用餐人员合理选餐。 定期组织食堂负责人、营养指导人员和厨师等进行营养健康知识和防控传染病技能培训。食堂负责人和营养指导人员每年度接受20学时培训。上述人员重点接受食品安全及营养健康知识、卫生防疫知识、食物采购、储藏、烹饪以及“三减”等方面的培训,厨师接受低盐、低油、低糖菜品制作技能培训。 每年组织一次食堂负责人、营养指导人员、厨师和服务员的岗位能力自我测评和考核。 ![]() 建立健全营养健康管理制度 ![]() ![]() 设立由单位领导、后勤、工会和食堂管理等人员组成的营养健康管理委员会,明确各岗位职责,开展过程管理;餐厅配备有资质的专(兼)职营养指导人员,具备为不同人群提供营养配餐和管理的能力;建立采购记录台账,如实记录产品名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容。按照产品品种、进货时间先后次序有序整理、保存采购记录及相关资料,记录、票据的保存期限不得少于2年;围绕合理膳食和“三减”,制定工作计划及实施方案,明确工作职责,并开展自查;餐厅设立“营养健康角”,健康管理室摆放测量身高、体重、血压等的设备和工具,并定期维护、张贴自测自评方法;开展形式多样的营养健康知识宣传活动,营造营养健康氛围;制定合理膳食营养配餐计划。 宏桥餐饮 食物种类符合《中国居民膳食指南》的推荐要求,一周内食谱尽量不重复;按照《餐饮食品营养标识指南》对所提供的餐饮食品进行营养标示;建立防范和抵制食物浪费制度,并采取措施予以落实;严格遵守国家相关法律法规,禁止非法食用、交易野生动物,落实卫生防疫相关规定和要求;按照国家有关规定,实施垃圾分类,建立台账,做好记录;食堂内全面禁烟,设置禁止吸烟标识。 ![]()
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